Bazarova Yeshoda Shomiljon qizi

  • Published
     February 28, 2026
  • Page
     7-11

Authors

Bazarova Yeshoda Shomiljon qizi
Uchtepa tuman 238-umumiy o’rta ta’lim maktabining ingliz tili o’qtuvchisi
Uzbekistan

Abstract

Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida, xususan, O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti (UzDJTU) misolida ingliz tili akademik yozuvini o‘qitishda generativ sun’iy intellekt (GenAI) vositalarining metodik imkoniyatlari tadqiq etiladi. Maqolada kognitiv yondashuv asosida ChatGPT, Claude va boshqa neyrotarmoqlarni dars jarayoniga integratsiya qilishning samarali yo‘llari, talabalarning lingvistik kompetensiyasini oshirishdagi o‘rni va akademik etika masalalari keng qamrovli tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari AI texnologiyalarining talabalar yozma nutqi sifatiga ko‘rsatadigan ijobiy ta’sirini statistik ma’lumotlar orqali asoslab beradi.

Keyword

References

  1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-5117-son qarori. "Xorijiy tillarni o‘rganishni ommalashtirish... chora-tadbirlari to‘g‘risida". 2021-yil 19-may.
  2. Jalolov J.J. Chet tili o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2012. – 432 b.
  3. Bojonova G.E. Chet tillarni o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2022.
  4. Hockly N. Artificial Intelligence in English Language Teaching. Modern English Teacher, 2023. Vol. 32(2).
  5. Mollick E.R., Mollick L. Assigning AI: Seven Approaches for Students, with Prompts. Wharton Interactive Paper, 2023.
  6. UNESCO. Guidance for generative AI in education and research. Paris: UNESCO Publishing, 2023.
  7. Mirziyotov I. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari orqali talabalarning mustaqil ishini faollashtirish. Monografiya, Toshkent, 2020.
  8. Warschauser M. Digital tools for language learning. Cambridge University Press, 2020
How to Cite

How to Cite

Issue Cover

Downloads

Statistics

Abstract Views
: 13 times
PDF
: 7 times

Section

Articles