CHET TILI OʻQITISHDA PEDAGOGLARNING TA’LIM JARAYONIDA QOʻLLAYDIGAN TAMOILLARNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI

  • Published
     January 17, 2026
  • Page
     224-227

Authors

Tashpulatova Feruza Sultanovna
Oʻzbekiston davlat jahon tillari universiteti Ispan tili nazariy fanlar kafedrasi katta oʻqituvchisi
Uzbekistan

Abstract

Taqdim etilayotgan maqola  chet tili oʻqitishda  pedagoglarning  ta’lim jarayonida qollaydigan tamoillarning nazariy va amaliy  asoslari shakllari,  oʻqitish metodi   oʻqitishning   interfaol oʻqitish metodlari qoʻllangan vaziyatlar, oʻqitishning ilgʻor tajribalarini oʻrganish mutaxassislik uchun zarur koʻnikma va malakalarni shakillantirishdan,  shunigdek  tarjimonlarni maxsus ilmiy metodik adabiyotlar bilan ishlashga oʻrgatish  va  ilmiy ishlarga tayyorlashdan iboratdir. 

Keyword

References

  1. D. Rozieva. M. Usmonboeva, Z.Holiqova. Interfaol medodlar:mohiyati va qo”llanilishi. Met qol. T. Nizomiy nomli TDPU 2019 .
  2. Sultanova G.A. Pedagogik mahorat. Toshkent : Nizomiy nomidagi TDPU,2005.
  3. Sayidahmedov N. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. Toshkent.:OPI, 2003.
  4. Rаvshаnоvа, T.; Kаrshiеvа, R.; аnd Kuvvаtоv, M. Тhе thеоrеtiсаl аnd prасtiсаl bаsis оf rоlе gаmеs in tеасhing fоrеign lаnguаgеs // Mеntаl Еnlightеnmеnt SсiеntifiсMеthоdоlоgiсаl Jоurnаl: Vоl. 3 — 2022: Аrtiсlе 2 —P 11 .
  5. Tashpulatova F.S.“Chet tili (ispan tili) Oʻqitish metodikasi va uning asosiy bosqichlari” Ta'lim, fan va innovasiya 2020 —P. 70 -75
  6. Yuldasheva M.M. The interpretation of the concept ‘knowledge‘ in English literature // European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences. — Vol 7(10). — 2019. — P. 24–27.
How to Cite
CHET TILI OʻQITISHDA PEDAGOGLARNING TA’LIM JARAYONIDA QOʻLLAYDIGAN TAMOILLARNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI . (2026). Spectrum of Development, 1(2), 224-227. https://spectrumofdevelopment.com/index.php/sod/article/view/143

How to Cite

CHET TILI OʻQITISHDA PEDAGOGLARNING TA’LIM JARAYONIDA QOʻLLAYDIGAN TAMOILLARNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI . (2026). Spectrum of Development, 1(2), 224-227. https://spectrumofdevelopment.com/index.php/sod/article/view/143