БИЛИНГВИЗМ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ТЕОРИИ СЛОЖНЫХ ДИНАМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
Abstract
Данная статья освещает основные свойства процесса овладения вторым языком через призму теории сложных динамических систем (CDST). Основное внимание уделено рассмотрению билингвизма как совокупность подсистем и подфакторов, в которой изменения в одной переменной приводит к нелинейным изменениям всей системы (теория хаоса). Следовательно, процесс освоения второго языка не подразумевает ряд дискретных событий, а рассматривается как непрерывный, многомерный процесс. Несомненно, данное видение приводит к переосмыслению методики преподавания иностранного языка.
Keyword
References
- de Bot, K., Lowie, W., Verspoor, M. A dynamic systems theory approach to second language acquisition. / Bilingualism: Language and Cognition 2007, 10(1), 7–21. https://doi.org/10.1017/S1366728906002732
- Dewaele, J.-M. Personality: Personality traits as independent and dependent variables. / In S. Mercer, S. Ryan, M. Williams (Eds.) / Psychology for language learning: Insights from research, theory and practice 2012, pp. 42–57. Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.2167/ijm080.0
- Indefrey, P. A meta-analysis of hemodynamic studies on first and second language processing: Which suggested differences can we trust and what do they mean? / Language Learning 2006, 56, 279–304
- Larsen-Freeman, D. Chaos/complexity science and second language acquisition. /Applied Linguistics 1997, 18 (2), 141–165.
- Savage-Rumbaugh, S., Murphy, J., Sevcik, R., Brakke, K., Williams, S., Rumbaugh, R. Language comprehension in ape and child. / Chicago: University of Chicago Press 1993.
- Турамуратова И., Хамидуллаев Х. Полифакторность процесса формирования и развития билингвизма / “В поисках смыслов...” Проект Homo Dicens. Институт гуманитарных наук МГПУ 2025. Том-1, 351-356
- Турамуратова И., Хамидуллаев Х. Гипотеза Питреса и языковая пластичность: как родной язык влияет на освоение иностранного языка? / «Language and literature teaching» Scientific-methodological electronic journal 2024, Номер 14, 136-139.
How to Cite
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). You are free to share and adapt this work for any purpose, including commercially, provided you give appropriate credit to the original author(s) and source, provide a link to the license, and indicate if changes were made.
License: creativecommons.org
How to Cite
Issue Cover
Downloads
Statistics
- Abstract Views
- : 3 times
- : 2 times